دراسة الماجستير
بدا المعهد نشاطة العلمي بافتتاح قسم الدراسات السياسية لمرحلة الماجستير في العام 2007 والفت لجنة لاختيار الطلبة شفويا و تحريريا وتم قبول 20 طالبا من بينهم طالبتان وفي العام الدراسي 2008 - 2009 استحدث المعهد قسم الدراسات الدولية و الدبلوماسية وتم قبول 25 طالبا و في العام الدراسي 2010 - 2011 افتتح المعهد القسم الثالث من اقسامه في دراسةو الماجستير وهو قسم ادارة الدولة 21 طالبا في المعهد وفي العام الدراسي 2011-2012 تقدم للمعهد 100 متقدم للدراسة الماجستير قبل منهم 40 طالب للاقسام الثلاثة و في عام 2012 - 2013 تقم للمعهد حوالي 200 متقدم و تم قبول 61 طالب للاقسام الثلاث ، اما عام 2013 - 2014 فقد تم تقديم 600 طالب طالب و تم قبول 120 طالب
شروط الدراسة :-
1 ـ مدة الدراسة سنتان سنة تحضيرية من فصلين وسنة ثانية لكتابة الرسالة .
2 ـ ينتهي كل فصل دراسي بظهور نتائج امتحاناته ، ويرحّل الناجحون في الفصل الاول الى الفصل الثاني
3ـ الناجحون في الفصل الثاني من السنة التحضيرية للماجستير والدكتوراه ينبغي ان يحددوا مع القسم المختص موضوع رسالتهم او اطروحتهم وتملأ استمارة الاشراف على اعداد الرسالة والاطروحة من قبل الاستاذ المشرف
4 ـ على الطالب ان يعدّ خلاصة لموضوعه ويجتاز مناقشة (سيمنار) تجري له في المعهد من قبل لجنة مختصة
5-تعد رسالة الماجستير باشراف مشرف يختاره مجلس المعهد من داخل المعهد او خارجه بما في ذلك الجامعات العراقية المعترف بها, وبمراعاة الشروط التي تعتمدها وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
6-يحق للطالب طلب التمديد ولمجلس المعهد الموافقة على الطلب اذا اقتنع باسبابه المذكورة فيه, ويمكن التمديد مرتين كل مرة ستة اشهر
7-تعرض رسالة الماجستر على خبير علمي من ذوي الاختصاص لتقييمها , ويكون رأيه في قبولها او عدم قبولها للمناقشة حاسما
8-يعين مجلس المعهد لجنة المناقشة من ثلاثة اعضاء او خمسة للماجستير
بضمنهم المشرف, ويتخذ قرار اللجنة بالاكثرية وباحد التقديرات التالية
أ – امتياز
ب_ جيد جدا
جـ - جيد
د – مقبول
9-تنتهي مرحلة الماجستير بمناقشة الرسالة ونجاح الطالب فيها مع تقديم بحث لا يقل عن 5000 كلمة عن موضوع الرسالة مشفوعا بمصادقة المشرف
دراسة الدكتوراه
قرر مجلس المعهد بجلستة المنعقدة بتاريخ 5/6/2010 فتح دراسة الدكتوراه في قسم القانون العام ومدة الدراسة ثلاث سنوات وهي المدة الاصغرية لنيل الدكتوراه ويستغرق الطالب السنة الاولى السنة التحضيرية باعداد البحوث ما يقرر المجلس العلمي للقسم ومصداقة من قبل المعهد كما ان على الطالب ان يجتاز امتحانات نهاية الفصل الدراسي الاول و الثاني بالمواد المذكورة وفق تعليمات النجاح والرسوب وحسب القواعد والاصول المعمول بها في الدراسات العليا وما يقرر مجلس المعهد اضافة الى ذلك فعلى الطالب ان يجتاز امتحانا شاملا لمواد الفصل الاول والفصل الثاني في توقيتات يعينها مجلس المعهد وبعد اجتياز الطالب لمرحلة الامتحان الشامل بناح فمن حقة تسجيل موضوع اطروحة الدكتوراه باشراف احد الاساتذة يؤشحة مجلس القسم ويصادق عليه مجلس المعهد وتؤلف لجنة علمية لمناقشة الطالب . وقد تم فتح قسمين في مرحلة الدكتوراه هي قسم القانون و قسم الدراسات السياسية وقد قبل عدد من الطلبة فيه .
شروط الدراسة :-
1- ان يستوفي جميع الشروط المذكورة في مرحلة الماجستير اضافة الى حصوله على شهادة ماجستير من جامعة معترف بها طبقا للمعايير المعمول بها في منظمة اليونسكو .
2- مدة الدراسة في الدكتوراه ثلاثة سنوات قابلة للتمديد بنفس معايير الماجستير وتمديد ثالث .
3- الاجور الدراسية لمرحلة الدكتوراه خمسة عشر مليون دينار عراقي .
4- تعرض رسالة الماجستير واطروحة الدكتوراه على خبير علمي من ذوي الاختصاص ويكون رايه ملزم سلبا او يجابا.
5- يختار مجلس المعهد مشرفا للرسالة او للأطروحة من خارج او داخل المعهد بما في ذلك الجامعات غير العراقية .
6- يعين مجلس المعهد لجنة المناقشة على ان يكون للمشرف على الرسالة صوت عند منح الدرجة يكون اقلها ثلاث واكثرها همس ويتخذ القرار بالأكثرية وحسب التقدير التالي :
أ - امتياز
ب - جيد جدا
ج - جيد
د - مقبول
تكون ضوابط التقديم والقبول للعام الدراسي 2018 - 2019 وفق تعليمات وزارة التعليم العالي و البحث العلمي المعلن عنها بالاعمام المرقم ب ت 5 / 9777 في تاريخ 2017/12/5
لمعرفة ضوابط التقديم يمكنكم زيارة الرابط ادناه
ضوابط التقديم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي
علما ان الدراسة في معهد العلمين للدراسات العليا تعد من الدراسة على قناة النفقة الخاصة و سيتم الاعلان عن اي اضافات على هذه التعليمات قبل موعد التقديم
الشروط العامة للقبول :-
الشروط العامة للتقديم الى معهد العلمين للدراسات العليا الماجستير والدكتوراه
اولا :- يكون التقديم لمعهد العلمين مرحلتين ( من خلال الموقع الالكتروني لوزارة التعليم العالي والبحث العلمي و المخصص للدراسات العليا للرابط (adm.rdd.edu.iq) و مراجعة المعهد بعد ذلك لتسليم ملفة الطالب المتقدم ورقيا
ثانيا :- يشترط للتقديم الالكتروني والورقي ما يأتي :-
1- وثيقة تخرج مثبت فيها معدل المتقدم ومعدل الطالب الاول على الدفعة بالنسبة للماجستير ومعدل الطالب بالنسبة للدكتوراه مع تطابق الخلفية العلمية لكليهما وعلى طالب الدكتوراه تقديم وثيقة تخرج للبكالوريوس ايضا بالإضافة للماجستير .
2- شهادة مشاركة لدورات اللغة الانكليزية والحاسوب و كفاءة اللغة العربية .
3- أيميل نشط وفعال لغرض تفعيل الاستمارة الالكترونية للتقديم
4- رسالتي توصية من قبل اساتذة الطالب .
5- يتم اعتماد التصاريح الامنية لجميع المتقدمين المقبولين في الدراسات العليا على ان يكمل اجراءاته من تاريخ اصدار الامر الجامعي بالقبول ولغاية المباشرة في الدراسة .
6- يتم اعتماد جلب التعهد لكل من يرغب بالتقديم للدراسات العليا على انهم غير مشمولين بإجراءات المساءلة والعدالة .
7- ملى استمارات التقديم نموذج رقم ( 500 ) و صحيفة الاعمال رقم (501 ) والتعهد الخطي رقم (504) .
8- صور ملونه بخلفية بيضاء عدد 6 حديثة + المستمسكات الثبوتية ( هوية الاحوال المدنية + شهادة الجنسية العراقية + بطاقة السكن او البطاقة الوطنية ان وجدت ).
9- عدم ممانعة بالنسبة للموظفين صادرة عن الدائرة المختصة وفق الصيغة الاتي ( عدم ممانعة الدائرة للموظف من التقديم للدراسات العليا للعام الدراسي 2020 – 2021 ومنحه الاجازة الدراسة في حالة قبوله ويتم جلب الاجازة الدراسية للطلبة المقبولين في مدة اقصاها 60 من تاريخ اصدار الامر الجامعي بالقبول .
10- كتاب استثناء من الوزير المختص بالدائرة الرسمية للطالب الموظف الذي يقل معدله عن ( 65 ) بالنسبة لطالب الماجستير و بالنسبة لطالب الدكتوراه الذي معدله يقل عن ( 70 ) في حالة وجود استثناء
ثالثا :- المعهد لدية 5 قنوات للقبول خارج الخطة ( قناة الشهداء ، قناة تعويض المتضررين ، مؤسسة السجناء ، ذوي الاعاقة الاحتياجات الخاصة ، تخصيص مقعد دراسي للدكتوراه لمنسبي وزارة التعليم العالي والبحث العلمي حصرا من حملة شهادة الماجستير بالألقاب العلمية ( مدرس مساعد ، مدرس ، استاذ مساعد ) فقط الدراسة على النفقة الخاصة ) وعلى المتقدم ملاحظة ذلك عند ملى الاستمارات و التسجيل الالكتروني والورقي وحسب النسب المخصصة من قبل الوزارة ، علما ان المعهد لدية قناة واحدة داخل الخطة المقررة وزاريا هي قناة القبول الخاص .
رابعا :- يستثنى المتقدمين للدراسة في المعهد من شرطي العمر والمعدل بالنسبة لغير الموظفين فقط اما الموظفين فينطبق عليهم قانون تعليمات الاجازة الدراسة رقم 165 لسنه 2011 .
خامسا:- يبدا التقديم الالكتروني لمعهد العلمين للدراسات العليا حسب برنامج المنظومة الوزارية بالتواريخ المحددة
سادسا:-اجتياز الامتحان التنافسي في الموعد التي تحدده الوزارة في حالة تمديد المدة المقررة واجراء المقابلة لتحديد المرشح للقبول وفق الاستمارة (506) في موعد يحدد يوم الامتحان التنافسي ويكون اعلان النتائج خلال شهر تموز والدوام في منتصف شهر ايلول
سابعا:- ضرورة متابعة الراغبين في التقديم على المعهد الموقع الرسمي في حالة وجود اي تحديث على البيانات المتعلقة اعلاه.
شروط الطالب المتقدم للدراسة في المعهد :-
1- ان يكون المتقدم لدراسة الماجستير حاصلا على شهادة البكالوريوس من جامعة معترف بها في اختصاص الذي يروم التقديم اليه .
2- ان يكون المتقدم لدراسة الدكتوراه حاصلا على شهادة الماجستير من جامعة معترف بها طبقا للمعايير والمعمول بها في وزارة التعليم العالي والبحث العلمي العراقية .
3-ان يكون المتقدم للقبول حسن السيرة والسلوك وغير محكوم عليه بجنحه مخلة بالشرف .
4- يحق للطلبة غير العراقيين التقدم للقبول في المعهد وفقا للشروط والضوابط التي تحددها انظمة التعليم العالي والدراسات العليا.
مرحلة الماجستير و الدكتوراه :-
1- مدة دراسة الماجستير سنتان : سنة تحضيرية من فصلين دراسيين وسنة ثانية لكتابة الرسالة .
2 ـ السنة التحضيرية في فصلين دراسيين .
3 ـ السنة الثانية وهي المخصصة لإعداد الرسالة .
4ـ يحق للطالب طلب التمديد (ولأسباب تقدم لمجلس المعهد يقتنع بها) ولمرتين .
5- مدة دراسة الدكتوراه ( بعد الماجستير ) ثلاث سنوت قابله للتمديد مرتين بالطريقة المذكورة في الفقرة 4.
6- تعد رسالة الماجستير واطروحة الدكتوراه باشراف مشرف يختاره مجلس المعهد من داخل المعهد او خارجه،بما في ذلك الجامعات غير العراقية المعترف بها .
من نظام الدراسة في المعهد
1- يحق للطالب طلب التمديد ولمجلس المعهد الموافقة على الطلب اذا اقتنع باسبابه المذكوره فيه ، ويمكن التمديد مرتين - كل مرة ستة اشهر .
2- تعرض رسالة الماجستير واطروحة الدكتوراه على خبير علمي من ذوي الاختصاص لتقييمها ، ويكون رايه في قبولها او عدم قبولها للمناقشة حاسما .
3- يعين مجلس المعهد لجنة المناقشة من ثلاث اعضاء او خمسة للماجستير ومن خمسة او سبعة اعضاء للدكتوراه بضمنهم المشرف الذي يكـــون له صوت عند منح الدرجه كبقية الاعضاء ، ويتخذ قرار اللجنة بالاكثرية وباحد التقديرات التاليـــــة :
أ - امتيار
ب - جيد جدا
جـ- جيد
د- مقبول
التكاليف الدراسية :-
أ - تدفع الرسوم الدراسية المقررة للطلبة الجدد بعد اعلان قبولهم مباشرة وبالنسبة للطلبة عموما قبل بدء الفترة الدراسية التي يتعلق بها القسط.
ب - رسوم دراسة الماجستير (6) سته ملايين دينار لكل سنة ويكون مجموع السنتين (12) مليون دينار.
ج - رسوم دراسة الدكتوراه (6) سته ملايين لكل سنة ويكون مجموع الثلاث سنوات (18) مليون دينار .
د - الرسوم المقابلة لكل تمديد ذي ستة اشهر تبلغ ( 3 ) مليون دينار .
ه-اي مبلغ يدفع للمعهد يعتبر غير قابل للاسترداد مهما كان السبب .
الايملات الخاصة بالعمادة والاقسام
| ت | الاسم | الايمل |
|---|---|---|
| 1 | العميد | @alalamain.infodean |
| 2 | مكتب العميد | @alalamain.infoDeansoffice |
| 3 | معاون العميد العلمي | @alalamain.infoADeanAcademic |
| 4 | معاون العميد الاداري | ssDeans@alalamain.info |
| 5 | قسم القانون | @alalamain.infolawDepartment |
| 6 | قسم العلوم السياسية | P.S.Department@alalamain.info |
| 7 | قسم التسجيل | @alalamain.infoRegister |
| 8 | مجلة معهد العلمين | @alalamain.infoainmagazine |
| 9 | مكتبة العلمين | alalamainlibrary@alalamain.info |
الايملات الخاصة بالاساتذة
| 1 | د. جهاد الحسيني | JihadTaqi@alalamain.info |
| 2 | د. حسام الغرباوي | HossamGharabawi@alalamain.info |
| 3 | د. عبد القادر الطائي | AbdulQadiral-Tai@alalamain.info |
| 4 | د. جميل مصعب | jamilmusab@alalamain.info |
| 5 | د. غانم محمد | ghanemmohamed@alalamain.info |
| 6 | د. رياض عزيز | riadaziz@alalamain.info |
| 7 | د. فكرت نامق | fikratnamik@alalamain.info |
| 8 | د. زيد عدنان | zaidadnan@alalamain.info |
| 9 | د. محمد ياس | mohammedyas@alalamain.info |
| 10 | د. عزيز العكيلي | azizabdulamir@alalamain.info |
| 11 | د. عباس عبود | abbasabboud@alalamain.info |
| 12 | د. فائق محمود | fayekmahmoud@alalamain.info |
| 13 | د. سعد عبد الجبار | saadabduljabbar@alalamain.info |
| 14 | د. حسن محمد | hassanmohamed@alalamain.info |
| 15 | د. مبدر سلمان | mabdirsalman@alalamain.info |
| 16 | د. بيان يوسف | bayanyousef@alalamain.info |
| 17 | د. محمد الهماوندي | mohamedelhamawandy@alalamain.info |
| 18 | د. علي سعد عمران | alisaad@alalamain.info |
| 20 | سحر جبار | sahrjabbar@alalamain.info |
| 21 | د. محمد حنون | mohamedhanoun@alalamain.info |
| 22 | د. علي عادل كاشف الغطاء | aliadel@alalamain.info |
| 23 | احمد علي عبود | ahmedaliaboud@alalamain.info |
يتم تقديم استمارة جاهزة الى وحدة التسجيل تتضمن المعلومات التالية
1- الاسم الثلاثي
2- المرحلة
3- التولد
4- فصيلة الدم
5- عنوان السكن
مع رفق الاستمارة بصورة شخصية
بعد اتمام الهوية يتم تسليمها الى الطالب مقابل مبلغ رمزي وتكون نافذة لمدة ثلاث سنوات
وتكون الهوية معتمدة في المؤسسات العلمية والمكتبات كافة
| الاسم | السنة الدراسية | الشهادة | التخصص | درجة الرساله |
| محمد عبد الباقر عباس | 2007-2008 | الماجستير | الدراسات السياسية | امتياز |
| حميد مسلم فرهود | 2008-2009 | الماجستير | الدراسات السياسية | امتياز |
| كفاح حبيب عكض | 2009-2010 | الماجستير | القانون الدولي | امتياز |
| علي كحط جالي | 2010-2011 | الماجستير | الدراسات السياسية | امتياز |
| احمد اسماعيل ابراهيم | 2012-2013 | الماجستير | الدراسات الدولية | امتياز |
| منير جبر خضير | 2012-2013 | الماجستير | الدراسات السياسية | امتياز |
| مهدي احمد جعفر | 2012-2013 | الماجستير | الدراسات السياسية | امتياز |
| حليم نعمة حسين | 2013-2014 | الماجستير | القانون الجنائي | امتياز |
| حيدر ابراهيم حسن | 2013-2014 | الماجستير | الدراسات السياسية | امتياز |
| رؤى نزار امين | 2013-2014 | الماجستير | القانون الجنائي | امتياز |
| محمد عودة محسن | 2013-2014 | الماجستير | القانون العام | امتياز |
| حسن علي عبد الحسين | 2014-2015 | الماجستير | القانون العام | امتياز |
| خالد عبد الرحمن جبر | 2014-2015 | الماجستير | العلاقات الدولية | امتياز |
| عناد كاظم حسين | 2014-2015 | الماجستير | العلاقات الدولية | امتياز |
| قيصر محمود دعيبس | 2014-2015 | الماجستير | القانون الجنائي | امتياز |
| مصطفى حسون عبيد | 2014-2015 | الماجستير | القانون الجنائي | امتياز |
| نشأت ناظم وحيد | 2014-2015 | الماجستير | القانون الجنائي | امتياز |
| سلام علي محمد | 2015-2016 | الماجستير | الدراسات السياسية | امتياز |
| عبد علي غضبان | 2015-2016 | الماجستير | العلاقات الدولية | امتياز |
| فراس جمال شاكر | 2015-2016 | الماجستير | العلاقات الدولية | امتياز |
| رعد عبد السادة بزون | 2016-2017 | الماجستير | نظم وفكر سياسي | امتياز |
| علي احمد عبد مرزوك | 2016-2017 | الماجستير | الفكر والنظم السياسي | امتياز |
| قيصر محمود دعيبس | 2017-2018 | الدكتوراه | القانون الجنائي | امتياز |
سنه القبول عدد الطلاب المتخرجيين
2007 - 2008 11 طالبا ماجستير
2008 - 2009 18 طالبا ماجستير
2009 - 2010 14 طالبا ماجستير
2010 - 2011 33 طالبا ماجستير
2011 - 2012 22 طالبا ماجستير
2012 - 2013 25 طالبا ماجستير
2013 - 2014 65 طالبا ماجستير 3 دكتوراه
2014 - 2015 132 طالبا ماجستير 1 دكتوراه
2015 - 2016 94 طالبا ماجستير 3 دكتوراه
2016 -2017 93 طالبا ماجستير 12دكتوراه
2017 - 2018 64 طالبا ماجستير 5 دكتوراه
2018 - 2019 4 طلاب ماجستير
2019 - 2020 116 طالبا ماجستير 48 دكتوراه
2020 - 2021 111 طالبا ماجستير 53 دكتوراه
2021 - 2022 100 طالبا ماجستير 27 دكتوراه
2022 - 2023 96 طالبا ماجستير 30 دكتوراه
رسائل وأطاريح المعهد
قسم القانون
| أطاريح الدكتوراه |
|---|
قسم العلوم السياسية
| رسائل الماجستير |
|---|
| أطاريح الدكتوراه |
|---|
قسم الاعلام
| رسائل الماجستير |
|---|
| أطاريح الدكتوراه |
|---|
ملخص الهوية الاستراتيجية للمعهد
معهد العلمين للدراسات العليا.. معهد علمي متخصص في الدراسات العليا ( الماجستير و الدكتوراه ) في القانون والعلوم السياسية.. والماجستير في الاعلام.. والدبلوم العالي في الانتخابيات والحكم الرشيد.. وقد تم الاعتراف بالمعهد في الامر الوزاري ذي العدد 1864 في 7 /12 /2016 والمعهد عضو في اتحاد الجامعات العربية
رؤيتنا:
• التوسع في برامج الدراسات العليا المتخصصة، والدخول في التصنيفات العالمية المعتمدة.
رسالتنا:
• تقديم برامج متخصصة ومتنوعة في الدراسات العليا للطلبة العراقيين والعرب والأجانب، وفق معايير جودة التعليم العالمية، من أجل رفد مؤسسات الدولة والمجتمع والقطاع الخاص بكوادر وكفاءات علمية وعملية.
قيمنا:
• التميز والكفاءة في تقديم الخدمة.
• الاحترام وتكافؤ الفرص.
• التعاون والعمل بروح الفريق.
• المسؤولية والالتزام.
• الريادة والتعلم المستمر
شعارنا:
• العمق والأصالة في الدراسات العليا
معهد العلمين للدراسات العليا
ملخص الخطة الاستراتيجية 2025/2021
الهدف الاستراتيجي 1: مأسسة منظومة التخطيط وتقييم الأداء بالمعهد
- الهدف التنفيذي 1.1: تخطيط استراتيجية للسنوات الخمس المقبلة
- الهدف التنفيذي 1.2: ترجمة الخطة الاستراتيجية إلى خطط تشغيلية سنوية
- الهدف التنفيذي 1.3: تخطيط وتنفيذ منظومة متكاملة وفعالة لتقييم الأداء
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 1:
- عدد المقارنات المرجعية مع مؤسسات تعليمية عالمية خلال خمس سنوات
- نسبة الإنجاز في الخطة الاستراتيجية
- عدد طرق التواصل حول هوية المعهد واستراتيجيته
- نسبة الإنجاز في الخطط التشغيلية السنوية
- عدد تقارير الأداء التي يتم إصدارها سنويا
- نسبة أتمتة نظام تقييم الأداء
- نسبة رضا الموظفين عن منظومة التخطيط وتقييم الأداء
الهدف الاستراتيجي 2: تحسين منظومة الحوكمة والإدارة بالمعهد بما يعزز الفعالية والكفاءة
- الهدف التنفيذي 2.1: تطوير الهيكلية التنظيمية والأدلة الإدارية
- الهدف التنفيذي 2.2: تخطيط وتفعيل نظام متكامل لإدارة الموارد البشرية
- الهدف التنفيذي 2.3: تخطيط وتفعيل منظومة تدريبية متكاملة وفعالة
- الهدف التنفيذي 2.4: تطوير نظام إدارة المعلومات بالمعهد
- الهدف التنفيذي 2.5: مأسسة وظيفة التسويق بالمعهد
- الهدف التنفيذي 2.6: عقد شراكات استراتيجية محليا وإقليميا وعالميا
- الهدف التنفيذي 2.7: مأسسة آلية التدقيق الداخلي بالمعهد
- الهدف التنفيذي 2.8: تعزيز نظام ضمان الجودة بالمعهد
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 2:
- نسبة إنجاز الأدلة الإدارية
- نسبة العمليات والإجراءات التي تم توثيقها
- نسبة الرضا العام للموظفين
- نسبة رضا الموظفين عن الرواتب والحوافز والمكافآت
- عدد أيام التدريب السنوية لكل موظف
- نسبة الزيادة السنوية في العدد الكلي للطلبة
- عدد الشراكات المحلية خلال خمس سنوات
- عدد الشراكات الدولية خلال خمس سنوات
- نسبة المطابقة في تقارير التدقيق الداخلي
- نسبة توثيق منهجيات نظام ضمان الجودة
الهدف الاستراتيجي 3: تعظيم استخدام التقنية بشكل ملائم وفعال
- الهدف التنفيذي 3.1: تطوير نظام إدارة موارد المنظمة ERP
- الهدف التنفيذي 3.2: تطوير أنظمة تقنية متخصصة حسب الاحتياج
- الهدف التنفيذي 3.3: تطوير تطبيقات للهاتف ومواقع الويب حسب الاحتياج
- الهدف التنفيذي 3.4: إدارة فعالة لعملية تخزين البيانات
- الهدف التنفيذي 3.5: تطوير نظام أمن المعلومات
- الهدف التنفيذي 3.6: نشر ثقافة التقنية والاستخدام الأخلاقي لها
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 3:
- نسبة أتمتة العمليات والإجراءات
- عدد تطبيقات الهاتف الخاصة بالمعهد
- نسبة رضا الموظفين عن الأنظمة التقنية
- الحصول أو عدم الحصول على شهادة الأيزو 27001
- متوسط مدة تعطل النظام الالكتروني للمعهد
- نسبة التخزين السحابي لقواعد بيانات المعهد
الهدف الاستراتيجي 4: تعزيز فعالية وكفاءة إدارة الموارد المالية والمادية
- الهدف التنفيذي 4.1: تعزيز فعالية وكفاءة إدارة الموارد المالية
- الهدف التنفيذي 4.2: تعزيز فعالية وكفاءة إدارة الموارد المادية
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 4:
- نسبة العجز في الميزانية السنوية
- نسبة أتمتة العمليات المالية
- نسبة رضا الموظفين عن الرواتب
- نسبة رضا الموظفين عن الحوافز والمكافآت
- نسبة المطابقة في التدقيق المالي الداخلي
- نسبة النقص في القاعات الدراسية والمكاتب
- نسبة الإشغال
- الحصول أو عدم الحصول على شهادات الأيزو: 14001 و 45001 و 50001
الهدف الاستراتيجي 5: تعزيز أعضاء هيئة التدريس والرفع من مستواهم وتحفيزهم وتقييم أدائهم
- الهدف التنفيذي 5.1: تعزيز هيئة التدريس باستقطاب المزيد من الأساتذة والعلماء المميزين
- الهدف التنفيذي 5.2: الرفع من المستوى العلمي والأكاديمي لأعضاء هيئة التدريس
- الهدف التنفيذي 5.3: تحفيز أعضاء هيئة التدريس
- الهدف التنفيذي 5.4: تقييم أداء أعضاء هيئة التدريس
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 5:
- نسبة النقص في الكادر التدريسي
- نسبة عدد التدريسيين إلى عدد الطلبة
- نسبة التدريسيين بمرتبة الأستاذية
- نسبة الرضا العام للكادر التدريسي
- نسبة رضا للكادر التدريسي عن الأجور والرواتب
- نسبة رضا للكادر التدريسي عن الحوافز والمكافآت
- نسبة رضا للكادر التدريسي عن بيئة العمل
- متوسط نتيجة تقييم أداء الكادر التدريسي
الهدف الاستراتيجي 6: التميز في تقديم الخدمات الطلابية
- الهدف التنفيذي 6.1: تعزيز التواصل الفعال مع الطلبة
- الهدف التنفيذي 6.2: تصميم دلائل عملية للطلبة
- الهدف التنفيذي 6.3: تلقي شكاوى الطلبة ومعالجتها
- الهدف التنفيذي 6.4: تطوير قدرات الطلبة
- الهدف التنفيذي 6.5: زيادة نسبة الطلبة الأجانب بالمعهد
- الهدف التنفيذي 6.6: تلبية الخصوصيات والاحتياجات الخاصة للطلبة
- الهدف التنفيذي 6.7: تخطيط وتنفيذ أنشطة وخدمات طلابية موازية
- الهدف التنفيذي 6.8: التواصل مع الخريجين
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 6:
- عدد اللقاءات مع ممثلي الطلبة سنويا
- عدد الأدلة الموجهة للطلبة
- نسبة الرضا العام للطلاب
- نسبة رضا الطلاب عن الإشراف الأكاديمي
- نسبة رضا الطلاب عن الأنشطة والخدمات
- نسبة رضا الطلاب عن معالجة شكاواهم
- نسبة الشكاوى المعالجة من مجموع الشكاوى
- عدد الأنشطة والخدمات الطلابية الموازية
- نسبة الطلبة الأجانب بالمعهد
الهدف الاستراتيجي 7: التميز في البحث العلمي
- الهدف التنفيذي 7.1: وضع وتنفيذ سياسات وخطط البحث العلمي بالمعهد
- الهدف التنفيذي 7.2: تنمية الشراكات البحثية وتعزيز التبادل الثقافي
- الهدف التنفيذي 7.3: تحفيز ودعم جهود البحث العلمي بالمعهد
- الهدف التنفيذي 7.4: تعزيز أخلاقيات البحث العلمي
- الهدف التنفيذي 7.5: تطوير المكتبة ومصادر المعلومات
- الهدف التنفيذي 7.6: التوسع في نشر البحوث العلمية
- الهدف التنفيذي 7.7: الدخول في التصنيفات العالمية الخاصة بالبحث العلمي
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 7:
- نسبة الزيادة في ساعات البحث العلمي
- عدد المخطوطات التي تم تحقيقها
- متوسط نسبة الاستلال
- عدد الشراكات البحثية مع المؤسسات المحلية
- عدد الشراكات البحثية مع المؤسسات الدولية
- عدد الجوائز العالمية
- عدد المكتبات الجامعية التي تم الربط الالكتروني معها
- نسبة الزيادة في مقتنيات المكتبة
- نسبة الزيادة في عدد البحوث العلمية المنشورة في سكوبس سنويا
- عدد التصنيفات العالمية التي دخلها المعهد
الهدف الاستراتيجي 8: التميز في خدمة المجتمع
- الهدف التنفيذي 8.1: التخطيط لخدمة المجتمع
- الهدف التنفيذي 8.2: زيادة وتنويع الخدمات المقدمة للمجتمع
- الهدف التنفيذي 8.3: تعزيز التواصل الفعال مع المجتمع
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 8:
- نسبة الرضا العام للمجتمع
- نسبة رضا المجتمع عن الخدمات المجتمعية التي يقدمها المعهد
- عدد البرامج الجديدة في خدمة المجتمع
- عدد الشراكات مع المنظمات التي تشتغل في مجال خدمة المجتمع
- عدد التقارير السنوية عن الخدمات المجتمعية التي يصدرها المعهد
الهدف الاستراتيجي 9: التميز في المنهاج التعليمي
- الهدف التنفيذي 9.1: تحليل احتياجات المجتمع والدولة وسوق العمل
- الهدف التنفيذي 9.2: إنجاز مقارنات مرجعية مع جامعات عالمية
- الهدف التنفيذي 9.3: الإنصات إلى الطلبة وإشراكهم في تصميم المناهج التعليمية
- الهدف التنفيذي 9.4: تطوير المناهج التعليمية
- الهدف التنفيذي 9.5: استحداث أقسام جديدة
- الهدف التنفيذي 9.6: تحسين منظومة التقييم العلمي والأكاديمي
- الهدف التنفيذي 9.7: تطوير مناهج التعليم الإلكتروني
مؤشرات الهدف الاستراتيجي 9:
- عدد المقارنات المرجعية مع جامعات عالمية
- نسبة رضا الطلاب عن المناهج التعليمية
- نسبة رضا التدريسيين عن المناهج التعليمية
- عدد الأقسام العلمية الجديدة التي تم استحداثها
- نسبة التعليم الالكتروني وعن بعد إلى التعليم الكلي
ضصيضصيضصيضصيض
